Programas y servicios
Programas de transición a la escuela secundaria
Ayudamos a los jóvenes con discapacidad a lograr una transición exitosa de la escuela a su vida después de la escuela. Esto podría incluir la educación postsecundaria, la formación profesional, el empleo, la educación continua y para adultos, los servicios para adultos o la participación en la comunidad. Estamos aquí para ayudar a las personas a encontrar las herramientas para tener éxito, sea cual sea el camino que elijan en la vida.
A través de Job Foundations, ayudamos a preparar a los estudiantes de secundaria para el mercado laboral y los ponemos en contacto con otros servicios que puedan necesitar una vez que se gradúen. Para ello, aprendemos las habilidades y el apoyo que necesitan para tener éxito en la carrera que han elegido y, a continuación, colaboramos con su escuela para ayudarles a dominar estas habilidades. Esto incluye ayudar a los estudiantes a recibir formación profesional, académica y de habilidades para la vida desde el primer año de la escuela secundaria hasta el último año, ayudándoles a encontrar un trabajo o formación profesional adicional para ayudarles a alcanzar el éxito.
En el caso de los estudiantes que necesitan más tiempo y apoyo para prepararse para el programa Job Foundations, Entrust actúa como enlace entre el distrito escolar y la familia para garantizar que los estudiantes reciban los recursos y el apoyo necesarios para alcanzar los objetivos de transición y preprofesionales adecuados.
Durante los programas de Transición a la Escuela Secundaria, los estudiantes siguen matriculados en la escuela secundaria mientras participan en nuestro programa, lo que les permite seguir siendo elegibles para la Exclusión de Ingresos Ganados por Estudiantes de la Seguridad Social si consiguen un trabajo. El objetivo final es que los estudiantes terminen estos programas con un trabajo o conexión con la educación post-secundaria.
Los programas de transición de la escuela secundaria atienden a cualquier estudiante con una discapacidad documentada remitida por el distrito escolar. El programa suele atender a personas con discapacidades del desarrollo, autismo, deficiencias auditivas, deficiencias visuales o parálisis cerebral.
Job Foundations está financiado por la División de Rehabilitación Profesional y el condado del estudiante. El proyecto Discovery está financiado por el distrito escolar del estudiante. La División de Discapacidades del Desarrollo puede proporcionar financiación adicional. Por lo general, los estudiantes no pagan una cuota directamente. Sin embargo, las opciones de pago privado están disponibles si no se pueden encontrar otros recursos.
Vea el siguiente vídeo para saber más.
Graduada del Programa de Transición de la Escuela Secundaria, Bertha ha trabajado como conserje en la YWCA de Yakima durante más de cuatro años. Aunque es callada, Bertha es conocida por su fiabilidad, su personalidad agradable y su amable sonrisa.